jueves, 22 de marzo de 2018

Estrategias comunicativas divulgativas. 3ºESO.

Queridos alumnos:
Podéis ver en el siguiente enlace algunos consejos para hacer una buena exposición oral:
Exposición oral.

Además, los siguientes ponentes desarrollan diversas estrategias comunicativas divulgativas que podéis utilizar en vuestras exposiciones:

- Lluis Soldevila. (minuto 12):

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tips/tips-14-11-16/3801001/


- Ángel Pazos (monólogo científico de humor. Actual rector de la UC)

Relato colectivo 1ºA.

Queridos alumnos:
Vamos a construir todos juntos un relato colectivo. Os doy yo la primera frase: el microrrelato más famoso del mundo, del autor Augusto Monterroso. Dejaremos el relato sin concluir y los grupos de 1ºB y 1ºC crearán un desenlace.

Pinchad en el enlace para acceder al documento compartido.
Relato colectivo.

jueves, 15 de marzo de 2018

PROYECTO EXPOSITIVO. 3º ESO.

En esta entrada encontraréis algunos documentos y enlaces útiles para vuestra exposición.

Folleto informativo del Real Astillero de Guarnizo
- Explicación de Mª Jesús Mirón del espacio expositivo.
- Fotos del espacio expositivo de Mª JesúsMirón.
- Fotos de Isabel Gómez del espacio expositivo.


Páginas web de referencia


Bloque 1: El oficio de carpintero de Ribera y la deforestación:


Bloque 2: Buques de corsarios

Bloque 3: La pesca del bonito.

Bloque 4: La pesca del bacalao.

Bloque 5:  La pesca de la ballena.


Bloque 6: Buques de combate


miércoles, 14 de marzo de 2018

La descripción. 1ºESO

Queridos alumnos:
Si pincháis en el enlace que hay debajo encontraréis las soluciones-modelo sobre las actividades de textos descriptivos.

Textos descriptivos: corrección.

Recordad que podéis consultar, como siempre, desde hace una semana los contenidos para el examen en el apartado de "Documentos".

¡¡¡Ánimo y suerte!!!

miércoles, 7 de marzo de 2018

8 de marzo

 "TODAS LAS MUJERES. TODOS LOS DERECHOS.TODOS LOS DÍAS."

Manifestación desde la Plaza Numancia hasta el ayuntamiento, a las 19.30h en Santander. Jueves, 8 de marzo de 2018.


jueves, 8 de febrero de 2018

Autoevaluación previa al examen. 3ºESO

Querido alumno:
Si te has animado a realizar la autoevaluación entregada para comprobar tu conocimiento y destreza en los contenidos del examen, puedes consultar la corrección en el enlace:

(3ºB no tiene que realizar el ejercicio 3 pues ese contenido no le entra en este examen.)

Corrección de autoevaluación.  ¡LO SIENTO! NO SE PODÍA VER LA CORRECCIÓN PERO YA ESTÁ SOLUCIONADO. PODÉIS ACCEDER SIN PROBLEMAS.

¡ESTUDIA! ¡ÁNIMO!

miércoles, 7 de febrero de 2018

Creación de un mito. 1ºESO.

PRODUCCIÓN: CREA TU PROPIO MITO
Después de haber leído tantos mitos, confecciona uno tú mismo sobre el origen de un determinado fenómeno o costumbre.
Antes, haz un pequeño esquema-borrador en el que tengas en cuenta los elementos narrativos característicos de este subgénero:
1-   Selecciona un fenómeno o costumbre que explicarás a partir de fuerzas o seres sobrenaturales.
2-   Elige los dioses, héroes y/o animales que protagonizarán tu relato y caracterízalos con cualidades y/o defectos claros y algunos rasgos físicos determinantes.
3-   Escoge el lugar en el que se desarrollará la acción.
4-   Decide qué elementos o situaciones maravillosas incorporarás a la trama.
Una vez completado tu esquema, elabora tu mito y recuerda:
-          Narrar en 3ªp.s.
-          la estructura narrativa: planteamiento, nudo y desenlace.
-          la extensión máxima: un folio.
-          pedir ayuda a tu profesora si lo necesitas.
Entrega a la profesora el esquema y el borrador de tu mito en la fecha indicada.

Después, cuando te lo haya devuelto corregido, pasa tu producción a limpio incluyendo todas las correcciones e ilustra tu mito con una escena representativa del mismo.

miércoles, 31 de enero de 2018

EL determinante. 1ºTL.

Determinantes 1ºESO

Querido alumno:
Querido alumno:
Espero que estas actividades te ayuden a localizar y a analizar mejor los determinantes que hemos trabajado en clase. Recuerda que también pueden llamarse adjetivos determinativos.
¡A PRACTICAR!

Actividad 1: completa con el determinante adecuado.
Actividad 2: identifica el tipo de determinante.
Actividad 3: distingue diferentes clases de determinantes.
Actividad 4: test sobre los determinantes.

De repaso, os dejo este esquema de determinantes pero hemos visto con el libro y las fotocopias una clasificación más completa.

miércoles, 24 de enero de 2018

Coplas a la muerte de su padre. Versión cantada en flamenco por Rocío Márquez

Queridos alumnos:
Aquí tenéis en vídeo algunas de las coplas de Jorge Manrique versionadas por la cantaora Rocío Márquez. Se trata de una interpretación llena de sensibilidad. ¡Disfrutadla!

Cómo pasa la vida. Rocío Márquez.

lunes, 15 de enero de 2018

Exposiciones orales. 1º Taller de Lengua.

EXPOSICIÓN ORAL
FASES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL:
1. Elección de tema.

2. Elaboración de una presentación de PowerPoint:
-          -Diapositivas obligatorias: portada, índice, bibliografía y/o webgrafía y contraportada.
-         - Número de diapositivas total: 8-10
-          -Información esquemática y visual en las diapositivas.
-         - Material auxiliar opcional: fotografías, vídeos, audios.
-          Corrección ortográfica y expresiva.

     3. Exposición oral con apoyo visual: duración 3-5 minutos.

     4. Coevaluación de la exposición realizada por los compañeros.

     5. Autoevaluación de la exposición y del trabajo personal realizado.

Planificación:
Los martes se preparará la exposición. La presentación de PowerPoint y las hojas auxiliares las guardarán los alumnos en la nube –Drive- (o en su lápiz de memoria).
-          16 de enero: elección de tema; lluvia de ideas con posibles apartados y enfoques de la exposición (registro de los mismos en una hoja de Word); búsqueda inicial de información; presentaciones modelo.

-      23 y 30 de enero: elaboración de la presentación de PowerPoint. Primer envío a la profesora.

-          6 de febrero: corrección y sugerencias por parte de dos compañeros y de la profesora. Revisión final.

-          13  de febrero: ensayo de la exposición. Segundo y definitivo envío a la profesora.


-          20 de febrero, 6 y 13 de marzo: exposiciones orales, coevaluaciones y autoevaluaciones.

martes, 9 de enero de 2018

La canción de Shao Li. Valoración. 1ºESO.


Queridos alumnos:
Espero que os haya gustado la lectura del primer trimestre, La canción de Shao Li. Aunque hemos hablado mucho de ella, querría que me dierais vuestra opinión personal sobre la novela. Comentad si os ha gustado o no; si os ha resultado sorprendente, entretenida o emocionante; qué os ha parecido la trama, los personajes, los temas que trata, etc. Podréis escribir todo lo que queráis sobre la lectura en un comentario a esta entrada.
Resultado de imagen de la cancion de shao li

lunes, 8 de enero de 2018

Más mitos griegos: mitos 5, 6 y 8.

Querido alumno:
En la guía de lectura sobre el mito "Hércules la hidra de Lerna" necesitas consultar un enlace en la pregunta 4. Lo tienes debajo:

4-   Hércules ejecutó doce trabajos entre los que se encuentra la historia que acabas de leer. Averigua en el siguiente enlace por qué razón los llevó a cabo el héroe y averigua cuáles fueron sus otras proezas. -Los doce trabajos de Hércules     


En la pregunta 5 de "El rapto de Europa" necesitarás también consultar los siguientes enlaces:
5- Observa y comenta estas pinturas y escultura sobre el mito:
-          Tiziano
-          Picasso
            -          Botero        

Lo mismo en la pregunta 6 de "El vuelo de Ícaro":
  6-      ¿Qué instante del mito recoge esta escultura? Ícaro y Dédalo       

jueves, 21 de diciembre de 2017

Perífrasis verbales. 3º ESO

Queridos alumnos:
Por si aún tenéis dudas con las Perífrasis Verbales, quizás los Simpsons os ayuden. 

Pinchad en el enlace y encontraréis un LIM muy completo. Realizad solo las ocho primeras páginas y las páginas 18 y 19:

Perífrasis verbales con los Simpsons

¡Ánimo!¡ Es más fácil de lo que parece!

Introducción a la sintaxis. 3ºESO

En los siguientes enlaces hay teoría y actividades interactivas sobre sintaxis. Se trata de conceptos sencillos y actividades introductorias. La sintaxis nos ayuda a conocer mejor nuestra lengua y a expresarnos mejor.

Conceptos gramaticales básicos. Tipos de enunciado. Tipos de sintagma. Estructura sujeto / predicado. (Hasta la página 20).

- El enunciado: oración y frase 2

- Las oraciones se estructuran en sintagmas. Ordena los de las siguientes oraciones para que tengan sentido: el orden de la oración.

Tipos de sintagmas 1. (Actividad 1)